南京是一座兵城，也是一座不折不扣的军校城。军校学员是这座城市的一道风景，是城市文明的一朵朵浪花，解放军理工大学的“雷锋常驻夫子庙”、南京政治学院的“研究生进社区”等都成了城市的品牌。时下，部分学员即将毕业，离开生活了三四年的金陵古城，奔赴祖国各地边关哨卡、高山海岛的军营，临行前他们也象其他军校的学员一样，对军校和驻地眷恋之情依依不舍。然而，由于军校学员包括地方大学中的国防生在校期间，学习任务较重，时间比较紧张，加上管理要求严格，请假外出名额较少，有的院校还在远离都市的偏僻郊区和农村，不可能对驻地历史文化有个系统的认识了解，更谈不上全面的参观教育和思想熏陶。

    时下不少地方已经形成一个好的传统，就是每年老兵退伍前，都邀请部队组织即将退役的士兵参观驻地改革开放的成果和历史文化遗迹，让他们看看驻地城市日新月异的发展变化，感受自己几年奉献的价值，从而对祖国的未来充满信心，特别是回去后用军营学到的本领造福家乡人民。而学员离开军校后，大部分要到艰苦地区带兵锻炼，对军校驻地亦是感情笃深，难解难分。不少学员离开军校后，也许多年不可能再回来看看。此情此景，给他们增添了许多遗憾，不少从南京走出的军校毕业生，都表达出这种心情。如果离开前挤点时间，比退伍老兵更能细细了解军校驻地的历史文化，感受社会的发展变化，品读这本独特的人生激励之书，对于开展主题主线教育,坚定信念跟党走，自觉践行革命军人核心价值观，在未来的岗位上扎根边防建功立业应该是很受鼓舞和触动的。

    南京曾出过一本《第二故乡》读本的书，至今都是驻军官兵了解南京历史文化的活教材，也颇受军校学员的喜爱。让军校学员在驻地学习了解更多的社会知识和创新理念，对于他们的世界观的改造和提升不无好处，因此建议军校能试行开展毕业前“驻地周”活动。内容可考虑几项：一是组织军地文史专家教授讲授一两堂驻地历史文化课程，让大家对驻地悠久文化和历史事件有所认识，更从历史这面镜子中获得力量源泉；二是组织观看驻地历史文化专题片和有代表性的影视剧，从中获得对城市深度的了解和掌握；三是组织参观驻地的历史遗迹、文化景点、标志建筑和典型单位，包括军史馆、博物馆、规划馆，象南京就有古城墙、石头城、中山陵、雨花台、总统府、静海寺、南京渡江战役胜利纪念馆、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、燕子矶、明孝陵、阅江楼、南京长江大桥等，真正是“一座国防城、荣耻两堂课”，南京还是诗都、联都，六朝古都十朝都会，其独特的文化和历史地位让人们刻骨铭心永生难忘；四是组织学员拜访驻地德高望重的老将军、老前辈和知名人物，邀请驻地的英雄模范人物与军校学员进行座谈交流，从而学到书本上找不到的知识，产生意想不到的独特激励效果。