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特稿:基于中共和县党史 开展红色文化传承研究
2023-11-07 14:25:37
作者:傅永曙
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    [内容摘要]红色文化是在革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化。根据《和县党史》,查找抗战时期曾经战斗在和含地区的开国将军——四位中将、二十一位少将,宣传其抗战英雄事迹,须深入研究,不断挖掘,弘扬抗战精神。开展红色文化传承教育须讲究方法,运用专家讲座法、图书阅读法、视频播放法、诵读竞赛法、活动表演法、新媒体法、模板展示法等实施宣传教育;须研究模式,采取专家报告模式、教育教学模式、实践活动模式,传承红色文化精神;须不断实践,开展形式多样的主题教育活动,提高开展红色文化传承教育实效。

    [关 键 词]中共和县党史 红色文化 传承研究

    红色文化是在革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化。和县红色文化丰富而厚重,包含事件、人物及其遗迹、遗址,烈士纪念馆、纪念碑,历史文献资料等,特别是抗战时期,在和县这片红色热土上,新四军第7师将士,紧紧依靠人民,坚持敌后抗战,开展游击战争。他们英勇善战、威武不屈、百折不饶、前仆后继,为保卫和含人民的生命财产,夺取抗战的最后胜利,作出了卓越贡献。新中国成立后,这些抗战英雄受到党和国家表彰,其中,有25为英雄被授予开国将军军衔,他们的英勇事迹值得我们研究、学习、宣传、传承。

    一、挖掘中共和县党史 查找抗战开国将军

    《中国共产党和县地方史(第一卷)》(以下简称《和县党史》)是和县党史专家王广汉老先生主编,2010年安徽人民出版社出版。本史汇集了战斗在和县地区众多革命老前辈的亲身经历所撰写的回忆资料、各种历史时期形成的档案资料以及党史研究者提供的研究成果,史料翔实、内容丰富、记叙清楚,是开展红色文化研究的重要蓝本,也是挖掘和县红色文化历史、宣传红色精神的重要资源,更是撰写《抗战时期战斗在和含地区的开国将军》原始资料。《和县党史》记载:“1938年1月6日,新四军在南昌正式成立。”“南京沦陷后,皖中(后改皖江)地区包括和县在内,已经成为敌后的抗日前线。组建的新四军相继从各地进入和含地区,开展抗日斗争。”从此,一批开国将军的英名写进《和县党史》之中。

    1.有序查名,依名核衔

    翻开《和县党史》,我们犹如进入深山宝洞,四处望去,俯拾皆是宝藏。《和县党史》第87页记载新四军第四支队的东北流亡抗日挺进队进入和县、全椒地区,开展抗日救亡工作。第89页记载了1939年3月新四军八团一大队东进和县抗日,大队长冯文华、政委朱少清。经查有关文献资料,始知冯文华新中国成立后,被授予大校军衔;朱绍清则被授予少将军衔,也是《和县党史》中记载的第一位抗战在和含地区的开国将军。从党史介绍中,可以知晓他们当时的职务是营级以上干部。于是,笔者顺此思路,首先在《和县党史》中有序查找营级干部名单,依名核实确定其是否为开国将军。

    接下来在《和县党史》第93——184页中,陆续查找到:廖成美、王集成、陈仁洪、顾鸿、杨汉林、张铚秀、黄火星、谭希林等8位战斗在和含地区营级以上干部名单,经核实他们在新中国成立后,分别被授予开国中将和少将军衔。至此,第一轮查找到9位开国将军英名。列表如下:

    2.依据番号,查名核衔

    在《和县党史》中,初步查找出9位将军姓名后,再也没有发现出新人名。于是,改变思路,从部队的番号,来寻找部队领导的姓名。《和县党史》第187页记载:1943年10月,新任7师代师长谭希林率2师6旅16团取道江全赴7师工作。此处出现“2师6旅16团”部队番号,但没有团级干部姓名、也没透露他们将去何处干什么?于是,依据部队番号,开始查找史实。经网上查对“1943年9月,为进一步贯彻精兵简政的指示,精简机关,加强7师,军部决定,谭希林调任7师代师长,6旅16团随谭希林拨归7师。”此已说明16团是随谭希林调入7师,战斗在皖江。时任团长兰祥、政委余明。经核对余明为开国将军,兰祥则于1945年牺牲。但在查找余明有关资料时,在中红网意外发现16团1营营长邬兰亭和副营长肖选进二位名单,经核对二人也皆为开国少将。

    接着,在和县党史第188页看到1945年4月“23日,奉命南下的3师独立旅与含和支队会合”,此处出现新四军“3师独立旅”番号。于是,根据此信息,查阅有关新四军史料《中国抗日战争军事史料丛书》《新四军征战日志》《铁流》《峥嵘岁月》等书籍,方知新四军三师独立旅旅长是覃键,1945年4月带领新四军3师独立旅第2、3支队奉命支援7师抗战。独立旅副旅长冯志湘、政治部主任石瑛;第2支队长俞和坦、政委蔡永;第3支队长张竭诚,政委李少元。其中旅长覃健、政治部主任石瑛、2支队政委蔡永、3支队长张竭诚、政委李少元等5位指挥员在新中国成立后,被授予将军军衔,冯志湘被授予大校军衔,俞和坦没有查到授衔情况。

    和县党史第193页记载“7师集中55团(欠3营)、56团以及含和支队的独立团共3个团的兵力”实施皖江地区抗日战争的最后一战——雍家镇歼灭战。在此有55、56及独立团3个团级部队番号。经查55团团长朱鹤云,参谋长邬兰亭;56团团长王培臣、政委石裕田、参谋长何济生;独立团团长郑福生、参谋长罗希林、政治部主任王荣森。对照开国将军名单,朱鹤云和邬兰亭(前已查到)为少将军衔;王培臣、郑福生、王荣森三人被授予大校军衔;石裕田到地方工作没有授衔;何济生、罗希林没有查到授衔情况。至此,第二轮又查找到9位开国将军。

    3.依据番号,深入查找

    《和县党史》第87页记载新四军四支队的东北流亡抗日挺进队进入和县、全椒地区,开展抗日救亡工作,而无有关领导姓名,无法查对是否为开国将军。于是,依据东北流亡抗日挺进队番号,查出挺进队由韦郁周任司令员,刘冲任政委,高志荣则任政治处主任;纵队党委同时成立,高志荣任纵队党委书记、周复生、张恺帆为党委委员。根据上述名单,查出高志荣1955年被授予少将军衔。

    另据“从‘老八团’到新四军二师五旅(4)”一文介绍:1939年7月1日,新四军第五支队在定远县藕塘镇附近的老坝陈村成立,下辖八团、十团(挺进团改)、十五团(以军部特务团两个连与江北第三游击纵队编成)。五支队司令罗炳辉,政委郭述申,副司令周骏鸣,参谋长赵启民,副参谋长冯文华,政治部主任方毅(后是张劲夫),副主任林恺。八团团长由周骏鸣同志兼,政委陈庆先;十团团长成钧,政委徐祥亨(后由赵启民兼);十五团团长林英坚,政委刘锦胜。五支队成立后,执行向东发展,开辟津浦路东地区的任务。支队领导机关于8月率八团、十五团进军路东。十团留含山、和县地区活动。经查将军名录,成钧1955年被授予中将军衔。

    4.根据战事,查找英名

    随后,根据和县党史先后出现的营级以上干部名单和部队番号中,查找到一批开国将军。此后,便寻思是否能根据在和含地区发生的战事,寻找出抗战时期战斗在和含地区的开国将军。于是,根据《中国抗日战争军事史料丛书》《铁流》《环巢湖历代战事风云》等书中介绍的战事,发现在《环巢湖历代战事风云》第13章皖中的抗日战争中,介绍了“含城两次抗日保卫战”和“运漕抗日的歼灭战”,其中“运漕抗日的歼灭战”中写到“10月,4支队9团2营的指战员把目光投向裕溪河畔的运漕镇”“战斗开始的前一天,9团参谋长率领几名连级干部化装成便衣,到刘家墩一带侦察敌情”。此处有两个要点:部队番号是4支队9团2营;干部是2营指战员和9团参谋长。于是,开始查找4支队9团2营营级干部和9团参谋长姓名。经网查“1938年9月,新四军4支队为打击盘踞运漕的敌人,决定由顾士多率领2营消灭这股敌人”。“团参谋长高昆亲自带领3名连级干部,化装成便衣深入地穴”,开展侦察后,制定袭击方案。2营营长“黄仁廷带6连由北向南直插伪军司令部,教导员李士怀率4连从东向西攻击”。由此可知,2营营长是黄仁廷,教导员是李士怀,团参谋长是高昆。经查顾士多、高昆于分别于1940年牺牲,黄仁廷、李士怀新中国成立后,先后被授予少将军衔。

    《和县党史》第159—160页记载:“1942年冬,七师派出6名营、团级干部,率领两个连,动用100多名民工,运输银元及布匹、药品等军队急需物资,由无为运往军部。”此处没有6位营、团级干部名单。经查中共和县县委党史研究室编著的《熔岩》、王广汉写的《战神彭仕宝》等资料,均无6位营、团级干部名单。后又到南京图书馆、档案馆继续查找均无果。最后在广州新四军研究会第二分会、巢湖市新四军研究会编写的《新四军第七师》一书第109页中,看到如下记载“1942年冬,师部派出张铚秀、龚杰、李元、李胜明、李胜祥、谢长华等6位营团级干部,率领2个连部队从巢无中心区出发,护送100多名民工挑运的银元、布匹、药品等军需物资送往军部”,核对开国将军名册,张铚秀和李元被授予少将军衔。

    5.深入挖掘 查漏补齐

    为防止查找中疏忽,有遗漏现象,笔者采取反复阅读、研究和县党史和中华人民共和国将军谱,查看相关将军事迹、简介、回忆录等有关资料,发现“开国少将426位的何志远”曾任新四军第7师含和支队政委兼和含地委书记,说明何志远是战斗在和含地区的开国将军。近日,一文友告知:和县党史第92页,介绍“一大队采用‘打资敌’的办法。1939年5月,一大队2连和3连的一部,在和县金城庙查获了一批由国民党刘子清部一个连押送的7只帆船,其中4只船装的大米,1只船装的是鸡蛋,运往南京资敌”。此处带队正是8团1营营长吴华夺,说明抗战时期吴华夺战斗在和县,新中国成立后,又被授予少将军衔。至此又为战斗在和含地区的将军谱增补2位英名,共计查找到25位开国将军曾经战斗在皖江和含地区。

    二、战斗在皖江和含地区的开国将军

    战斗在皖江和含地区的开国将军,他们是抗战英雄,是人民学习的榜样。开展红色文化研究,传承红色文化精神就是要宣传他们英勇抗战事迹,弘扬抗战精神,凝聚国民向心力。现将25位开国将军简介如下:

    1.谭希林,1908年出生,湖南省长沙县沅嘉湖石头嘴村人。1943年10月,谭希林任7师代师长取道江全县赴7师工作,抗战在皖江地区。1955年被授予中将军衔。
    2.黄火星,1909年出生,江西省抚州市乐安县龚坊镇姚家村人,曾任新四军第7师政治部主任、含和支队政治委员等职,为和含地区抗战尽心尽力,立下不朽功绩。1955年被授予中将军衔。                                     
    3.覃健,1911年出生,广西省东兰县人,壮族。1945年4月,组建独立旅支援7师。4月26日覃健率部联合击退和县金城庙、龙王山南头敌伪出击,收复和县善厚集以东的原江(浦)和(县)全(椒)县所属的全部失地。1955年被授予中将军衔。
    4.成钧,1911年出生,湖北省石首县人。1927年参加革命。1939年7月任新四军第五支队十团(挺进团改)团长。8月支队领导机关率八团、十五团进军路东。十团留含山、和县地区参加抗战。1955年被授予中将军衔。
    5.朱绍清,1913年出生,湖南华容县东山乡人。1939年3月,冯文华大队长、朱绍清政委率新四军4支队8团一大队,东进和县抗日。1955年被授予少将军衔。
    6.廖成美,1916年出生,福建龙岩人。1939年7月底,江北游击纵队一大队长余龙贵、教导员廖成美率领一大队,抗战在和县姥下河、南义与含山的陶厂、清溪地区。1955年被授予少将军衔。
    7.王集成,1907年出生,浙江杭州上杭太平里人。1939年王集成奉命率领部队转移到和(县)含(山县)地区。11月,王集成和参谋长桂逢洲率领江北游击纵队第一大队,进入和含地区的南义、陶家厂一带抗战。1955年被授予少将军衔。
    8.陈仁洪,1917年出生,江西省铅山县人。1941年10月,57团副团长陈仁洪率部前往和含,组建和含指挥部,陈仁洪任指挥,开辟和含抗日根据地。1955年被授予少将军衔。
    9.顾鸿,1915年生,庐江县人。1941年10月与陈仁洪组建和含指挥部,任副指挥。组织首战螺蛳滩、巧打陶家厂、夜袭南义镇等战斗。1964年晋升为少将军衔。
    10.张铚秀,1915年出生,江西省永新县人。1943年春到1945秋,张铚秀在新四军第7师含和支队任参谋长,积极组织参加和含地区抗日战争。1955年被授予少将军衔。
    11.杨汉林,1915年出生,江西兴国县人。1943年3月,任新四军含和支队政治部主任。1944年6月,任中共和西县委书记,配合和含地委和含和支队,开展抗日游击战争。1955年被授予少将军衔。
    12.石瑛,1916出生,陕西省长安县人。1945年4月,石瑛和覃健率领独立旅南下皖江,支援7师抗战。4月下旬,率部参加保卫和县金城、绰庙集等战斗。1964年晋为少将军衔。                                               
    13.蔡永,1919年出生,江西省泰和县人。1945年4月任新四军独立旅二支队政委,随独立旅支援7师战斗在皖江地区。先后参加夜袭赤镇、保卫金城,攻打襄安等战役。1955年被授予少将军衔。  
    14.张竭诚,1917年出生,湖北省黄安县(今红安县)典明乡张石河村人。1945年4月,任独立旅第3支队长,随独立旅南下皖江,率先攻克赤镇,在此组织参加保卫和含根据地的战斗。1955年9月被授予少将军衔军衔。
    15.李少元,1915年出生,湖北省英山县人。1945年4月,带领3支队随独立旅南下支援7师,和张竭诚支队长带领3支队首战夜袭赤镇,保卫和县金城、绰庙集,打击日伪顽。1955年被授予少将军衔。
    16.余明,1914年出生,安徽省金寨县桃岭乡四冲人。1943年,随7师代师长谭希林率16团取道江全县,参加拔除江和全县部分顽军据点战斗,1945年参加和县雍家镇歼灭战。1955年被授予少将军衔。
    17.邬兰亭,1917年出生,安徽金寨县人。1943年9月任2师6旅16团1营营长,随谭希林旅长调入7师。1945年先后参加和含地区的运漕、雍家镇歼灭战。1961年晋升少将军衔。
    18.肖选进,1920年出生,金寨县斑竹园镇肖家湾人。1943年9月任2师6旅16团1营副营长,随谭希林旅长调入7师。1945年先后参加和含地区的运漕、雍家镇歼灭战。1964年晋升少将军衔。
    19.朱鹤云,1912出生,广西壮族自治区田东县人。他先后任新四军第2师6旅16团营长、团参谋长、团长,第7师19旅55团团长等职。1945年参加和县雍家镇歼灭战。1964年晋升为少将军衔。
    20.黄仁廷,1911年出生,安徽省六安市人。抗日战争时期,任新四军第4支队9团2营营长。1938年10月,组织参加含山运漕抗日歼灭战。1955年被授予少将军衔。
    21.李士怀,1911年出生,河南省商城县人。1938年任新四军第4支队9团副营长、教导员,参加含山运漕抗日歼灭战。1962年晋升为少将军衔。
    22.何志远,1912年出生,湖南浏阳人。1945年7月任含和支队政委、地委书记。1955年授予少将军衔。
    23.吴华夺,1917年出生,河南省新县陈店乡细吴村人。1939年5月,率部在和县金城庙采取“打资敌”办法,解决自身军需供给。1955年被授予少将军衔。
    24.熊应堂,1911年出生,湖北省黄安华河区熊家湾人(今湖北红安)。1928年参加中国工农红军。1945年参加和县雍家镇歼灭战。1955年被授予晋升为少将军衔。
    25.李元,1917年出生,湖南平江县人。1937年参加中国工农红军。1942年冬,率部执行新四军第7师护送100多民工运输军需物资到盐城军部任务,途径和县香泉石灰张地区,打败阻截的日军。1964年晋升少将军衔。

    三、开展红色文化研究  探析传承模式方法

    开展红色文化研究,宣传抗日将士的英勇抗战事迹,弘扬抗战精神,是弘扬传承红色精神的有效举措。和县姥桥镇中心小学在县文化研究会的指导下,积极开展红色文化研究,于2021年3月,根据马鞍山市社科联《关于发布2021年度马鞍山市社科类调研课题的通知》精神,结合党史学习教育,积极开展红色文化传承教育实践与研究工作,全面实施红色文化传承教育,弘扬传承红色文化精神。根据市社科联文件精神,姥桥镇中心小学立即组织开展调研,进行科学论证,撰写课题申报材料,月底上报课题“小学开展红色文化传承教育的实践与研究”申报表,参加市社科联开展的社科类调研课题活动。根据课题研究计划,县文化研究会组织姥桥镇中心小学、西梁山中心小学和皮山县安徽实验学校,积极开展弘扬传承红色文化精神的方法、模式及实践等专项研究,不断总结实践经验,认真撰写研究论文,于年底顺利结题。期间组织参加马鞍山市和巢湖学院有关弘扬红色文化精神传承教育研讨会,展示科研成果。且课题研究总结出的红色文化精神的传承教育活动做法和模式,已运用于各校红色文化实践活动中,取得一定实效,现已成为各校办学特色。

    (一)弘扬传承红色精神教育活动方法

    在课题研究的过程中,我们系统的总结出弘扬传承红色文化精神的活动方法和活动模式:

    1.专家讲座法。聘请新四军研究会的专家学者开设讲座,宣讲新四军精神和红色文化内涵,详细介绍抗战时期,新四军在和含地区浴血奋战英雄事迹。
    2.图书阅读法。学校利用图书阅览室,按时开放图书室,让学生到图书室查阅新四军抗战故事的图书,学习新四军精神,了解红色文化,传承新四军精神,赓续红色血脉。
    3.视频播放法。视频播放法,就是运用多媒体和影像手段,播放抗战时期新四军抗日斗争的影片,了解新四军舍身为国,不怕牺牲,顽强战斗的英雄事迹,传输红色文化,延续红色精神。
    4.诵读竞赛法。学校组织红色文化爱好兴趣小组,开展“每日一诵”(诵读抗战时期的诗歌)、“红色故事会”(班会、队会讲新四军故事)活动,吸引各年级学生主动学习红色文化,弘扬传承红色文化精神。
    5.活动表演法。学校利用“七一”“八一”“十一”等传统节日,开展红色文化教育活动,组织开展红色文化系列表演活动。
    6.新媒体法。运用网络、VR、游戏和实景体验等创造革命历史的真实场景,讲活党史、国史、新四军史故事;开展网上纪念馆、革命遗址和博物馆等,使红色文化和新四军精神在互联网上延伸,从单一到多元,从静态到活态,使红色文化和新四军精神在新媒体助力下,充满故事性、体验性和互动性,使人们成为历史的“参与者”,学习红色文化,自觉传承红色基因,赓续红色血脉。
    7.模板展示法。在课题研究和红色文化宣传教育的过程中,根据《和县党史》,挖掘查找到抗战时期曾经战斗在和含地区共有25位开国将军,将其照片和英雄事迹做成展板,进行宣传展示。

    (二)传承红色文化精神教育模式

    1.专家报告模式、教育教学模式、实践活动模式

    聘请红色文化和新四军研究专家学者,前往学校开展红色文化和新四军精神传承教育,是行之有效模式。

    (1)国旗下报告模式

    学校在举行升国旗仪式时,聘请专家学者作报告,讲述新四军抗战事迹,弘扬传承红色文化精神。

    (2)红色节日报告模式

    利用“五四”青年节、“七一”“八一”“十一”等红色文化节日,组织专家作红色文化和新四军抗战事迹报告会。

    (3)年级报告模式

    年级聘请专家作报告,此报告规模较小,易于进行、易于管理。

    2.教育教学模式

    教育教学是学习开展思想教育的主要形式和手段,传承红色文化和新四军精神,赓续红色基因,必须以教育教学为主阵地,强化管理,做出实效。

    (1)读书教育模式

    每年4月23日是世界读书日,利用世界读书日开展“诵读红色经典”和“新四军抗战故事”阅读活动。

    (2)广播板报宣传模式

    利用黑板报、滚动视频、班级板报刊登红色文化和新四军精神宣传教育内容,播放红色文化和新四军抗战典故、红色文化历史故事,扩充学生接受红色文化和新四军精神途径,增长红色文化知识,弘扬传承红色文化精神。

    (3)道德与法制课教学模式

    在道德与法制教育教学中,融入红色文化和新四军精神教育,达到加强意识形态建设,净化社会不良思潮的作用。

    (4)语文课教学模式

    教师在传授给学生语文知识时,注重红色文化和新四军精神的渗透,使学生在红色文化熏陶中感受历史,体会中国共产党人和新四军先烈的革命精神,强化红色文化思想教育。

    (5)入队教育模式

    在小学生加入少先队时,组织新入队的少先队员参观烈士陵园,祭扫烈士墓、敬献花篮、宣读祭文、瞻仰遗物,接受红色文化和新四军精神教育。

    3.实践活动模式

    开展红色文化精神教育要有实践活动相辅助,通过组织参加实践活动,强化学生红色文化教育,传承红色文化精神,赓续红色血脉。

    (1)祭扫烈士墓
    (2)参观纪念馆
    (3)红色研学活动
    (4)开展书画表演活动模式

    (三)开展红色文化精神传承实践活动

    为更好地弘扬传承红色文化精神,学校在课题研究的基础上,组织开展红色文化精神传承实践活动,赓续红色血脉,传承红色基因,提高思想认识,接受红色文化精神洗礼,促进红色文化精神深入传承。

    1.学雷锋,做好事,传承报国为民的担当精神

    3月,利用学雷锋日,姥桥镇、西梁山中心小学和新疆皮山县安徽实验学校组织少先队代表走进敬老院,开展学雷锋、做好事志愿服务活动,传承新四军报国为民的担当精神。

    2.缅怀革命先烈,传承红色基因

    4月清明节,学校组织少先队代表赴西梁山革命烈士陵园开展“寻访红色印记,传承红色圣火”清明祭英烈活动,追忆与缅怀革命先烈的丰功伟绩,感怀党的恩情,接受革命精神的洗礼。

    3.开展党史教育,赓续红色血脉

    3月至 5月,学校开展以“长征”和“新四军百岁将军顾鸿”为主题党史课,宣传红色传统、传承红色基因,弘扬红色文化精神,回首百年奋斗史,走好新时代长征路。

    4.百幅书画绘党史,文艺汇演永向党

    4月至6月,学校组织开展“百年历程•辉煌成就”党史学习教育主题图片展。举行以“放飞中国梦•传承红基因”为主题书画比赛;组织庆祝建党一百周年系列活动“百幅书画绘党史”书画作品展;组织举办“童心永向党,筑梦新时代”庆祝建党100周年“六一”文艺汇演,全体学生依托文艺汇演,礼赞建党百年,弘扬传承红色文化精神。

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(责任编辑:cmsnews2007)
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