我们曾经“一颗红心上大学”，也曾经“不管白猫黑猫”，唯有分数上大学。

（1950年，毛泽东为湖南省立第一师范学校题词：“要做人民的先生，先做人民的学生。”）

    如今新时代，迎来了新高考。“两依据一参考”：依据高考成绩，依据学考成绩，参考综合评价！

    “新时代”的高考，必须“红心向党，初心犹在”！

    一句话：我们的高中生，听党话，跟党走，新高考路上不发愁！

    习近平总书记在党史学习教育动员大会上提出，要“抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承”。在中国共产党成立一百周年这样重大的历史时刻，深入开展党史教育，讲好党史故事，可以更好地落实立德树人，从而给青少年的心底打上中国烙印。

    2021年高考指导思想，就是注重呈现百年间中国共产党波澜壮阔的奋斗历程和伟大成就，巧妙结合相关学科党史内容，通过试题用党史教育学生、启迪学生，引导学生知史爱党、知史爱国，把高考打造成助力青少年党史学习教育的重要阵地。

    试卷的核心主题就是：“巧妙结合党史内容，引导学生听党话跟党走！”

    如：文综全国甲卷第29题通过党的早期领导人蔡和森对马克思学说与中国无产阶级关系的论述，强调无产阶级革命在中国发生的必然性，彰显革命先烈对马克思主义的坚定信仰。

    文综全国乙卷第40题以毛泽东提出“两个务必”重要思想和关于进京“赶考”的谈话为材料，设置中国共产党为什么要永葆“赶考”的清醒、如何理解“两个务必”、青年如何在人生考试中交出合格答卷等问题，引导学生正确认识我们党始终保持先进性和纯洁性的密码，深刻领悟中国共产党为什么“能”。

（1949年3月5日至13日，党的七届二中全会在河北省平山县西柏坡召开，毛泽东在会上作报告）

    文综全国乙卷第42题呈现了新民主主义革命时期党的部分重要会议，要求学生任选两次会议，分析其间中国共产党的发展及原因，引导学生在作答过程中认识到，我们党从一个完全新式、弱小的无产阶级政党发展成为领导中国人民取得革命胜利的政党，纯洁初心和崇高信仰是党带领人民不断创造奇迹的精神支柱。

（鹤鸣兄：吾兄系本公司发起人之一，现公司生意兴隆，望速前来参与经营。毛泽东。一九四八年十一月九日。建国前夕，毛泽东致中共一大代表李达的信。）

    语文全国甲卷作文“可为与有为”将党的节日、党的歌曲、党的文学、革命烈士、时代榜样等学生所熟悉的主题巧妙融入写作要求，引导学生深刻领会党的历史是一代代中国共产党人无私奉献、顽强拼搏的历史，启发他们从党史故事中深化对党的精神谱系的认识。

（湖南长沙县杨开慧烈士陵园）

    特别需要提到的，就是语文新高考I卷作文素材节，都选自毛泽东1917年在《新青年》上发表的《体育之研究》。一方面，通过“体育之效，强弱之变”表现体育与身体强弱的关系，引导社会重视体育，关注青少年身体健康，引导学生增强体质、健全人格、锤炼意志。更重要的是让青少年学生了解毛泽东，学习毛泽东。

（毛泽东在第一师范合影，第二排左边第三位是毛泽东）

    俱往矣，新高考全国试卷“初心”再现，一种浓浓的“红色岁月”气息。

    211，985，“双一流”，以“自强计划”、筑梦计划、腾飞计划、圆梦计划、凤凰计划，以及“综合评价”等等名义开展“特殊招生”，更是强调“政治素质”！

    所谓“特殊招生”，简单地说，就是高考前，让考生先申报“资格”。“资格”到手后，待到高考成绩出来了，就在“小范围”内比高低！

    “为谁培养人”、“培养什么人”、“怎样培养人”，这就是重点大学资格审查的标准，也是面试绕不开的“话题”！

    在这些特殊招生“资格备选”的高考模式中，有三种类型。

    第一类：针对农村户口、县域学籍的高考生，统称“专项计划”。

    以2021年为例，4月初，各种名称的“专项计划”，出现在重点大学的招生信息中。

    这些“专项计划”，都设置了“前置条件”。主要招收边远、贫困、民族等地区（含县市）以及县以下高中，有三年当地学籍的农村学生。其户籍、学籍资格审核由各省（直辖市、自治区）负责。

    这一类学生，竞争范围限制在“特殊身份”的考生，取得申报资格后，他们只与同行的“特殊身份”考生比高低，相对而言，“优惠”的空间比较大。就是竞争没有那么“恶劣”！

    第二类：针对所有考生，名称为“强基计划”。

    这类招生计划，不讲“出身”，只要是高中拔尖学生就可以申请。他的典型特征是：一是基础学科，培养拔尖创新人才，服务国家重大战略需求；二是本-硕-博衔接。

    选拨的标准：综合素质优秀，高考成绩优异，基础学科拔尖。

    第三类：针对所有考生，名称为“综合评价”。

    新高考实施后，最基本的改革措施就是全面推行“综合评价录取”。

    从试点的上海、浙江、江苏省份来看，他们在所有的高校推行“综合评价”录取。

    在湖南，中南大学、湖南师大也在做“综合评价”录取，外省重点大学也将逐步来湖南开展“综合评价”录取工作。

    以上这三类，都称作为“特殊招生”！

    之所以“特殊”，一是要提交相关材料，提前按要求申报；二是大学审查材料。他们满意，给你“点赞”，你就取得“特招”资格。

    当然，大学会给你优惠的分数，是有限度的。

    有些大学录取标准是“矮子里面拔高子”，也就是取得“资格”者，再排序录取。

    有些大学就“直接优惠分数”！

    还有些大学，高考成绩和综合评价成绩，按比例折算合成分数，然后排序录取。

    说了“一大堆”话，简而言之，就是“档案为基础，资格是关键，成绩分胜负”。

    高考未考，成绩蒙在“鼓”里。

    那唯一的初试资格，全靠“综合素质档案”来定夺了。

    这个“综合素质档案”太重要了！

    要做到这一点，唯一就是“听党话、跟党走”！

    “伟人故乡行”全国红色基因传承实践营特地聘请党史专家、学者做顾问，搭建了“‘共产党一路走来’讲习所”平台，以习近平总书记的《论中国共产党历史》以及中央文献研究室副主任陈晋的《中国共产党一路走来》作为教材，分章节分课时，网络学习。

（“共产党一路走来”党史研究性学习平台）

    在平台内容选材上，坚持“历史诉说故事，故事连接历史”的体例，在学习方法上，坚持“跟着总书记讲故事”的教学原则，学习课时、学习效果，达到一定标准，“伟人故乡行”全国红色基因传承实践营颁发“研究性学习证书”！

    新高考实施后，在强基计划、综合评价、专项计划等特殊类型中，要求学生具备学科特长或创新潜质，或者具备研究性学习经历。

    专注红色基因传承的“研究性学习”课题，全国唯有“伟人故乡行”全国红色基因传承实践营。他们专业研发了“共产党一路走来”的研究性学习平台。

    新高考元年，“伟人故乡行”品牌的党史教育成果，无不得到各重点大学的高度肯定，特别厚爱！

    2021年重点大学“特殊招生”信息发布后，湖南长郡中学、绥宁一中、祁东二中等学校四位学生参与“长征故事馆”实践活动的学生，在优考教育公司的指导下，按高校要求填报了相关内容，材料里有“长征故事馆”活动照片、活动证明、成果证书等等，我们特地以《“伟人故乡行”全国红色基因传承实践营》名义，出具了一个推荐函。

（“伟人故乡行”全国红色基因传承实践营推荐信）

（“长征故事馆”一号长沙基地）

（“长征故事馆”二号长沙基地）

（“长征故事馆”三号绥宁基地）

    结果出来后，4个学生全部取得“资格”！清华大学2个，上海交通大学1个，四川大学1个。

（湖南绥宁一中彭XX同学申报清华大学等三所高校，全部通过初审）

（湖南长郡中学杨XX顺利通过四川大学初审）

    回过头来看，我们太惊讶！这四个学生，实际上只有高三这个学期参加“长征故事馆”活动，平时上传的资料，无非是“敬老院”、“社区卫生大扫除”等活动照片，偶尔有一次全校集体参加红色基地的记录，况且没有“活动成果”展示！给人的感觉，就是完成任务，走走过场。还有学生，档案中“稀稀拉拉”记录一下。

（湖南祁东二中周XX综合信息材料不丰富）

    真没有想到，唯一“红亮”的就是“长征故事馆”的活动证明、研究性学习报告以及“伟人故乡行”全国青少年文学艺术大赛证书。这些材料，征服了高校的评委，也说明了高校有着深厚的红色情怀，有着正确的办学方向！