在庆祝建党100周年之际，我作为有着50年党龄的老党员，怀着无比激动的心情，以如何联系实际学党史为题，向敬爱的党说说心里话，以感谢党的培养教育之恩。

    在相当长一段时间里，经过反复思考，我感到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，是对全党全军全国各族人民联系实际学党史提出的共同要求。但是，对于我这个军队退休干部来说，如何贴近实际，尽力而为，从长计议，自我觉醒地学好党史，结合以往的实践及感悟，我感到应在“注入、同步、释放”六个字上下功夫，求突破，见成效。

    所谓“注入”就是学党史的同时，不断重复注入对党的感情，保证退休不褪色，离岗不离党，对党永远保持一颗忠诚的心。

    所谓“同步”就是学党史的同时，加强学习习近平主席新时代社会主义特色的重要思想，与党保持同步思维，在思想上、政治上及行动上与习近平主席为核心的党中央保持高度一致。

    所谓”释放”就是学党史的同时，利用自己受党培养教育时间长，知识面宽、经历丰富等优势，扬己之长，向社会释放正能量，用夕阳之光，温暖世人，报党之恩。

    不断重复注入对党的感情，是我们在学党史中需要解决的第一现实问题。我们这代人对党感情深厚，源于对中国共产党为中国人民谋幸福，为世界人民谋利益，让中国人民站起来、富起来、强起来，让我家族四代人由苦难走上幸福，我个人由一名无知青年，成长为军队干部的深刻认知。这些认知是一个动态变化的过程。比如，我们在岗位时，一切行动在组织之中，始终与党保持着密切的联系，对党的深刻认知和感情，会在实践中不断得到强化和巩固。那么退休后，因为我们长期处于无工作状态，对党思想感情，将会随着时间的推移，慢慢的有些淡化或者叫有些弱化。所以，只有利用战友聚会、清明节回家祭拜父母和祖先，以及从平时遇到的人与事中，采取换位思考，把自己摆进去，才能不断注入对党的感情，永远保持对党有一颗无限忠诚的心。正如我在《从看到三个农民工兄弟数钞票聊起》的一文中体会的那样，“如果不参军，我可能就是他们其中的一员”。

    一天晚上，我坐公园草地上，借着路灯的光亮，有感而发写出的粗浅之作，竟然受到《农民日报江苏新闻网》，《中红网》、《315焦点网》等国内主流媒体平台的全文转发，热情关注，这足以说明，我触景生情，在松弛的状态下，骨子里流畅出来的，对农民工兄弟投入的是真同情，对党投入的是真感情、真感恩。在这”包罗万象”的年代里，唯有真心真情，才能打动人，引起关注。

    凡事需举一反三。你可能会说，我们这代人世界观早己定型，对党的忠诚是一生不会改变的。我的看法不一样，纵观这些年，我们党惩治的军地高级别贪官，你能说他们从一开始就没有初心吗？对党就没有忠诚之心吗？回答是否定的。原因也是清晰明确的。那就是这些人官当大了，私心重了，放松了学习，世界观、价值观、人生观随之发生改变，使之走上了背叛党的犯罪道路。假如这些人，无论身处何职何地，能不断重复地注入对党的感情，不断确认和强化初心，坚定理想信念，那么，结果就会是另一个样子。当然人生没有假如，只有结局和后果。说到底，退休后，用心寻找机会，对党注入感情的过程，实际上也是不断确认初心，坚定信仰的过程。

    与党同步思维，是我们学党史中，需要解决的第二个现实问题。我认为，提出这个问题，是由我们这代人不同的角色和不同的位置决定的。所谓不同角色，是我们这代人，受党培养教育时间比较长，一直注重党史的学习和研究，应该说对党史比较熟悉，鉴于这些情况，我们在学党史中，除反复学习党史重要章节，加深重复记忆外，侧重点应放在学习党的最新理论上。

    所谓不同地位，是指在岗位与离开岗位而言。在岗位时，像这样由党的领袖发出的学党史号召，应在各级党委的统一领导下，由上至下，层层动员发动，上级带着下级学，军官带着士兵学。同时，有检查有评比，把学习成效与个人的荣誉进步紧密挂起钩来。在那轰轰烈烈的学习环境中，你想偷懒不学都难。可现在退休了，大量的时间是自己独处，虽然干休所对老干部学党史有组织、有计划、有明确的要求，但要解决真学或自觉学的问题。只有靠自己内在的驱动力，若内心没有驱动力，不可能有学党史的自觉性。这个驱动力就是:“我是党员干部，要永远听话，铁心跟党走，就要自觉学习党史和党的最先进理论，与党保持同步思维，否则，有可能被飞速发展的时代所抛弃”。

    中国有两句老话说得好!“刀不磨要生锈，人不学习要落后。活到老学到老”。中国共产党是把马列主义、毛泽东思想，与革命实际相结合的政党，在历史发展的进程中，与时俱进提出的一系列新理论，新思想和新举措，作为党员干部，只有自觉学习，不断用最先进的思想理论武装头脑，才能做到在思想上、政治上及行动上与以习近平主席为核心的党中央保持高度一致。

    与党同步思维，方能感受到党的英明伟大，为党自豪和骄傲。比如，通过观看《非常的领航》记录片，感受到了习近平总书记，在领导全党全军全国各族人民抗击新冠病毒，推进社会特色社会主义建设的进程中作出的战略领航，发挥的决定性作用，在极不寻常的年份，取得了极不寻常的辉煌。又如，通过观看八集脱贫攻坚政论专题片，感受到了我们党，为帮助9899万农村人口脱贫致富付出的艰辛和不易，以及1800多人牺牲在脱贫攻坚的战场上的英雄壮举。

    释放正能量，是我们联系实际学党史，需要解决的第三个现实问题。正能量是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。正能量具有帮助别人树立正确的世界观、人生观、价值观，以及通过反作用教育自己的属性。

    我认为，退休干部学党史力行动，就是要利用自己的特长，采取多种形式，向社会传递健康的、积极的正能量。

    一是应注重在薪火传承中释放正能量。比如，我所在老部队，原高炮66师于1967年至1969年，奉中央军委命令，出动一万四千人，一千多台车辆，秘密开赴越南参加援越抗美作战，指挥防空作战42次，击落敌机12架，击伤敌机8架，17名战友献出宝贵生命。因当时是秘密出国作战，又逢文化大革命，此次作战没有留下任何资料。我退休后，用近3年时间，与张炳兴、马春潮、钟程发、褚康玲、张晓良等，10多名参战的老首长及商华诚战友一起，搜集挖掘整理出了近40万字的《决胜南国显神威》一书，奉献给老部队，现己成为防空旅官兵进行传统教育的教科书。同时，我还把在老部队30多年来，所亲历重大事件整理出来与官兵分享。比如，近期在公众号上推出的《砥砺防空利剑:回忆浙江长兴县泗安驻训的激情燃烧的岁月》的文章，仅三天时间，就有4500人阅读关注，大家一致感到，阅读此文仿佛又回到了那激情燃烧岁月的年代；看到了当年的首长战友和自己模样；找到了当年奉献青春年华的那块热土和老乡。战友们的赞誉，着实让我感动!从而达到了释放正能量教育别人，又反作用教育自己的良性循环。

    二是应注重在传递人生感悟上释放正能量。我们说学史明理，实际上就是明做人做事的基本道理。正如金一南教授讲的那样:”实人与人之间只有很小的差别，很小差别却可以造成巨大的差异。很小的差别就是积极或者消极，巨大的差异就是成功或者失败”。

    从前年起，我坚持把50年来，坚定理想信念，忠诚党的事业，注重积德行善、以及养成学习思考、坚持锻炼身体的良好习惯等等，用积极向上的心态，以散文和巜每日一语》的形式，向世人传递释放正能量。到目前为止己撰写人生感悟的散文30多篇，《每日一语》400多篇。有些文章经过报刊、杂志和众号推出后，受到许多人阅读关注，几十年失联的战友，建立了微信沟通，隔了好几代人的现代防空旅，邀请我给官兵讲传统课，经过思考，反复备课，以《隔代不隔理，共筑强军梦》为题，讲解了”四个代代相传”即:“代代相传的是忠诚、代代相传的是军魂、代代相传的是红色基因、代代相传的是纯洁友情“。这样就把我们相隔50年差距，用一根忠于党、热爱国家和人民红线紧紧连在一起，受到官兵一致好评。