“2018国内高校音乐治疗专业教学研讨会”主题发言&圆桌会议（四）

    圆桌会议：

    2018年10月17日上午8点30分，“2018国内高校音乐治疗专业教学研讨会”如约而至，这也是此次会议的最后一天。今天的研讨会由来自中央音乐学院、上海音乐学院、武汉音乐学院、四川音乐学院、江西中医药大学、沈阳音乐学院等院校的音乐治疗专业教师、学生及社会各界的同仁共同参与分享。

    会议发言：

    延续16日的进程，今天的首位发言人是受聘于武汉音乐学院的王斐老师。她详细地为大家介绍了武汉音乐学院音乐治疗学科的招生情况，音乐治疗相关课程的设置情况，学生的临床实习状况，音乐治疗实验中心的发展和音乐治疗针对校内和校外开展的工作，以及学科对外的交流与学习等多个方面。

    李瑾怡副教授，中国人民解放军陆军军医大学人文艺术教研室的主任，带来了音乐治疗选修课在军事医学院校的教学及临床工作介绍。这其中包括音乐治疗课程的建设情况，临床实践情况，科学研究成果，以及音乐治疗这个特色学科在军医大学广受学生喜爱的原因。李老师生动的表达和丰富的内容都令人耳目一新。

    江西中医药大学的音乐治疗学科代表曲宁老师，深入浅出地概述了江西中医药大学艺术系音乐治疗专业的情况，师资团队的建设，人才培养的方案，以及教学相关的硬性条件建设，她还总结了音乐治疗这个学科在医科大学里的发展优势和其专业特色。

    接着，上海音乐学院的周平老师详细介绍了音乐治疗在上海音乐学院内的学科设置，师资配置和招生情况，让我们非常直观地了解到上海音乐学院音乐治疗的发展历程和现状。她还重点讲到了上海音乐学院人才培养的核心理念——理论与技能学习、科学研究、临床实践三位一体进行教学与实践工作。

    最后，中央音乐学院音乐学系音乐治疗专业的林思思老师为大家做了美国音乐治疗协会教学与临床训练标准的报告。林老师以美国音乐治疗的教学内容、学位标准、教师资质、教学质量、有用资源等为基础，进行了国内音乐治疗学科的总结及对学科前景的展望，在学术性发展和学生就业等多个领域为大家带来了新的启发。

    午休过后，来自沈阳音乐学院音乐治疗专业的郝莉老师为大家简短地介绍了沈阳院音乐治疗专业的设置和现状。同时郝老师还根据自身经历分享了澳洲音乐治疗专业和英国音乐治疗专业的同与异，进一步完善了参会人员对海外音乐治疗发展的信息。

    大会最后进入到圆桌会议的环节。该环节由中央音乐学院音乐治疗中心主任刘明明副教授主持，再次邀请7位大会发言人就这次研讨会的主题及自己的工作经验进行开放式讨论。参会人员结合这几天的学习体会和平时累积的经验积极提问，发言人也一一回应并引导大家展开了深刻的讨论。从音乐治疗在高校内的教学建设，招生及就业情况，到应该如何更好地推进临床工作，如何更好地投入科研项目，以及对音乐治疗整个行业进行了规划和畅想。所有参会人员都热情高涨，收获满满。

    为期四天的2018国内音乐治疗专业教学研讨会在大家的热烈讨论和欢声笑语中落下了帷幕。中央音乐学院刘明明老师做了最后的总结发言。参会人员也都大力肯定了这次会议对国内音乐治疗发展的里程碑式的意义。祝贺本次由中央音乐学院主办的“2018国内音乐治疗专业教学研讨会”取得了圆满的成功。