要加强青少年的红色教育。广大青少年是祖国的未来、民族的希望，要使红色血脉不中断，就必须在青少年这个群体中加强红色教育。要贯彻落实习近平总书记关于“革命传统教育要从娃娃抓起”的论述精神，根据青少年的认知特点和教育规律，分层次、有区别地对青少年开展红色教育，小学阶段重在启蒙道德情感，初中阶段重在打牢思想基础，高中阶段重在提升政治素养，大学阶段重在增强使命担当，教育引导青少年牢记红色政权是从哪里来的、新中国是怎么建立起来的，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强“四个自信”和对中国共产党、中国特色社会主义共同理想的认同，坚定对马克思主义和共产主义的信仰，使红色基因一代代传下去。

    要创新红色教育的形式。教育就是讲道理，就是用道理说服人。开展红色教育也需要讲道理，但是切忌讲抽象、枯燥的理论，而应该把抽象的理论形象化、生动化、可视化，要挖掘理论背后的感人故事，把政治理论寓于红色故事之中，用心用情讲好红色故事。开展红色教育也不能采取单一的理论宣讲方式，而要重视实践教育方式的运用，使理论宣讲与实践教育有机结合，相得益彰，这就需要发挥红色资源的育人作用，通过实地参观、现场体验、艺术呈现等方式让红色资源“活”起来，把红色资源利用好。开展红色教育还要把传统手段和新媒体手段相结合，既用好传统的理论宣讲和实践教育手段，又善于运用影视、网络平台等现代技术扩大理论宣讲和红色资源的感染力、影响力，增强教育效果。在创新红色教育形式方面，“半条被子”的传播是一个成功的范例。习近平总书记深情讲述“半条被子”的故事后，沙洲村建立了“半条被子的温暖”专题陈列馆，打造了以该故事为主题的红色旅游景区，成为党性教育、廉政教育、爱国主义教育基地，全国各地前来参观和受教育的党员、群众络绎不绝。不仅如此，“半条被子”的故事还被拍成了电影，湖南各地各部门组织党员和群众观看，掀起了观影热潮，许多观众深受震撼，被感动落泪。教育形式的创新有效提高了“半条被子”故事的传播力、影响力，有效增强了红色教育的效果，有效推动了红色基因的传承。