为获取舟山儿童对舟山本地红色文化的了解情况的数据以及传承红色文化，7月13日，浙江海洋大学东海科学技术学院革命精神传承“红小二”服务队的全体成员分两批展开活动。

    一批成员由队长黄蕾带领，前往虎山社区与社区志愿者一同展开面向社区儿童的“我是小小朗诵家”的朗诵活动，带领小朋友们领略红色革命历程，了解红色文化精神。另一批成员分为三小组，各自前往指定地点，发放“舟山儿童对舟山本地红色文化的了解情况”的调查问卷。

    烈日炎炎， 由队长带领的进行朗诵义教的组员到达虎山社区后，进行课前布置。随后，小朋友们在家长的带领下进入教室，“我是小小朗诵家”的活动开始。首先是许江南同学带来的诗朗诵《可爱的中国》，“我的祖国，可爱的中国……”慷慨激昂的声音在教室里响起，座位上的小朋友们认真地倾听着。随后还有陈逸楠同学带来的《聆听》与冯旎同学带来的《七律•长征》。同时冯旖同学还为现场的小朋友们简单地介绍了红军长征的历史与意义。

图表 1队员朗诵

    另一组发放调查问卷的组员经过长远的骑行后，到达指定地点——凯虹广场。随即所有组员都分散在凯虹广场的各个楼层进行问卷调查。队员滕雪珍在负一楼发问卷时，有一个小女孩主动跑到她的面前，寻要问卷。在填写过程中，小女孩还问到什么是红色文化以及有什么革命故事，滕雪珍耐心的一一回答，并为其讲了一个红色革命故事，填完问卷后，小女孩对滕雪珍说到：“谢谢姐姐让我了解到更多的革命红色文化，我以后一定会像姐姐一样为传承红色文化而努力！”另一层楼中，队员洪玲鸿遇到一位在按摩椅上休息的老伯，当答到“在红色文化宣传过程中，认为可能会存在的困难”时，老伯顿了下笔，缓缓的说到：“这怎么会有困难呢？不是应该所有人都知道红色文化吗？不是所有人都有着一颗爱国之心吗？”人们的热心与真诚使队员们深受鼓舞也引起队员们的深思。

图表 2填写问卷

    经过这次关于红色文化的问卷调查活动，队员们事后进行了总结，不难发现现在社会上，对红色文化感兴趣并且了解红色文化的人群局限于老一辈的人和年轻一辈的人。老一辈的人对于当年革命的艰难更有感触，年轻一辈的人对于红色文化有着更深的兴趣与热线，但中年一代的人则相对冷漠一些。这进一步的体现“红小二”服务队宣扬红色文化举动的正确积极性。相信在之后的时间里，“红小二”服务队能够做的越来越好。