三是科学的精神，也就是注重全面、协调、可持续的发展。全面协调可持续发展的科学发展观，是我们党在新世纪新阶段提出的重大战略思想，其核心是强调以人为本，全面、协调、可持续发展。这里包涵着从人民群众的根本利益出发谋发展，把城乡之间的发展、经济与社会之间的发展、人与人之间的发展、人与自然之间的发展协调起来。这些要求正在成为各地“村官”特别是杰出“村官”努力学习贯彻的精神成为指导村庄发展的方针。

    四是务实的精神，也就是讲求实际，脚踏实地。陈云同志一生倡导的“不唯上，不唯书，只唯实”的作风，至今仍具有现实意义。许多杰出“村官”所以能 做出可喜的成就，就在于他们能从实际出发，从一点一滴做起，不搞形式主义，不做表面文章，也不急于求成，不搞一哄而起。这种务实的精神，对“村官”们来说，就是从本村的自然资源、地理资源、人力资源、技术资源，以及文化资源等实际出发，发挥自身的比较优势，发展特色产业，而不是照抄照搬别人的做法。“三思方举步，百折不回头”，是那些务实“村官”的信条。

　　五是民主的精神，也就是讲民主、讲法制、同农民商量办事。温家宝同志在接见中国村社发展促进会召开的全国村社发展经验交流会代表时，一再告诫在座的“村官”，一定要学会同农民群众商量办事。这一要求已成为越来越多“村官”的座佑铭。许多杰出“村官”都经历了这样的观念转变，就是将“为民作主”转变为“由民作主”。经过多年村民自治的实践，许多村庄先后建立起村两委决策和议事制度，村民小组议事制度，一事一议制度，村务公开制度，村民大会和村民代表大会制度，村领导选举换届制度等等逐步把农村基层工作纳入政策和法制的轨道。

    培育和弘扬大学生村官精神，是落实科学发展观和树立正确政绩观的需要。大学生村官是治国理政的主体，是公共权力的行使者。大学生村官队伍素质的高低，直接决定着政府的管理水平，关系着社会各项事业发展的成效。培育和弘扬大学生村官精神，是加强党的执政能力建设的需要。加强大学生村官能力建设，是加强党的执政能力建设的重要内容。培育和弘扬大学生村官精神，有利于广大大学生村官坚持与时俱进、开拓创新，努力掌握与所从事业务工作相适应的专业知识，不断提高促进发展、推动改革、维护稳定的本领。  

    培育和弘扬大学生村官精神，是解决大学生村官队伍中存在的突出问题的需要。从总体上看，我国大学生村官队伍是一支政治坚定、素质优良、作风过硬、党和人民充分信赖的队伍。

    把培育和弘扬大学生村官精神与完善大学生村官管理的各项制度结合起来。大学生村官精神的培育和弘扬与其相关的政策制度的实施相辅相成：相关制度的颁布实施，为培育和弘扬大学生村官精神提供了政策依据、制度保障；培育和弘扬大学生村官精神为相关政策制度的顺利实施和大学生村官队伍建设提供了思想保证。

    把培育和弘扬大学生村官精神与强化大学生村官培训教育和实践锻炼结合起来。应充分发挥培训教育在培育大学生村官精神中的先导作用，在初任培训、任职培训、专门业务培训和在职培训中增加大学生村官精神教育的内容。

    把培育和弘扬大学生村官精神与加强大学生村官行为规范建设结合起来。大学生村官的行为及其体现出的思想境界、道德情操，对一个地方、一个单位的风气有着重要影响，是社会行为规范的风向标。大学生村官精神是大学生村官行为规范的核心。

    把培育和弘扬大学生村官精神与加强基层农村干部队伍建设结合起来。基层农村干部队伍直接和群众打交道，他们的工作作风、精神面貌很大程度上决定了人民群众对党和政府的看法。因此，在基层农村干部队伍中培育和弘扬大学生村官精神显得尤为重要。

    把培育和弘扬大学生村官精神与深入开展做“人民满意的大学生村官”活动结合起来。一个典型就是一面旗帜。树立、宣传和学习大学生村官中的先进典型（比如十佳大学生村官等），对培育和弘扬大学生村官精神具有重要的示范作用。