（二）画一妇女被敌机炸伤，对敌人充满仇恨。画下配的歌谣是：

    想起疆场走出房，
    敌机头上叫汪汪，
    愧侬不是男儿汉，
    不能上阵动刀枪。

    （三）画“二姐”见“大娘”两眼汪汪，因敌机“炸死小儿郎”。画下配的歌谣是：

    二姐出门访大娘，
    大娘两眼泪汪汪，
    问大娘啼哭因何故？
    敌机炸死小儿郎。

    （四）画闺中少女想念前方的战士。画下配的歌谣是：

    炎炎烈日热难当，
    又是秋风冷样凉，
    闺中静坐不知苦，
    岂有情意想疆场。

    （五）画妇女劝郎参军抗日。画下配了这样一首歌谣：

    口水讲干舌讲困，
    千言万语你不听，
    你不当兵不嫁你，
    留你一世打单身。

    （六）描绘妇女为前线作战的亲人缝制棉背心的画，配了这样一首歌谣：

    拿起线来抽起针，
    想起我前方作战人，
    不绣鸳鸯与蝴蝶，
    替他做几件棉背心。

    （七）画前方战士穿上棉背心对敌作战，配了这样一首歌谣：

    一件件的棉背心，
    也表爱国一份情，
    愿身化作棉和絮，
    与我战士同寒温。

    （八）画一队女兵走上抗日战场。配的歌谣是：

    二姐去当看护娘，
    小妹肩枪上战场，
    风头不比男儿弱，
    一队女兵到前方。

    绘画与诗歌相结合的宣传形式，在探索美术“大众化”上是一种可贵的尝试。这样把抗战图画同文字结合起来，画面使歌谣更形象化，歌谣使画面更富有情趣；而二者的结合使作品内容和形式既是“抗战”的又是“大众化”的。歌谣与画面的风格也显得和谐统一。