金寨是中国革命的重要策源地，人民军队的重要发源地。大革命时期先后走出12支成建制的红军队伍，这里红色历史悠久，红色文化厚重，被称为“将军故里 红军摇篮”。

    金寨二中高度重视红色文化教育，持恒实施“一二三四五”工程：打造一种特色——“乒乓足球加轮滑，红色文化融书法”；培育两支队伍——以段爱芝为代表红色骨干教师队伍，以詹柯怡为代表红色“小讲师”队伍；融合三种力量——学校主导、家庭主场、社会主力；建好四块阵地——爱国主义教育基地、红色文化长廊、将军园、线上阵地（校园广播、微信群）；用活“五红”资源——红色歌曲天天唱、红色故事周周讲、红色专刊月月有、红色经典人人读、红色基地常瞻仰；把红色文化教育作为学校德育工作的重要内容，校园内充满了浓浓的红色文化氛围。同时，为了响应教育局号召，认真贯彻落实上级文件精神，积极推进“红色文化进校园”活动。

    一、统一认识，坚持一个“高”字

    红色基因是中国共产党人的精神内核，是中华民族的精神纽带。红色文化是中华民族文化的重要组成部分，理当成为学校最宝贵、最丰厚的教育资源。学校以“根植红色文化沃土，传承红色革命精神”作为办学的核心价值观和德育目标指向，以“打造校园红色文化，创建红色教育特色”为目标，进一步挖掘红色文化资源，吸取红色文化的宝贵精神财富，弘扬“坚贞忠诚，牺牲奉献，一心为民，永跟党走”的大别山精神，探索利用红色资源创新德育工作的路子。

    金寨二中2019年3月将红色文化定位为学校的办学特色之一，坚持红色教育从娃娃抓起，让红色教育在广大青少年中扎根发芽，沁入心扉，植入灵魂，融入血脉。目前，“乒乓足球加轮滑，红色文化融书法”已成为二中素质教育的靓丽名片。

    二、形成合力，扭住一个“真”字

    学校强调，红色文化教育必须齐抓共管，形成合力，真抓真管，管出成效。

    校办室牵头，根据学校总体工作计划，制定红色文化进校园工作方案，建立组织机构，确定红色文化教育活动的工作思路，保证工作的顺利开展。

    党总支、工会，在师德师风建设进程中，开展了“忆党史、学榜样、畅未来”党课教育活动，培养师生热爱党的情结。积极组织教师参与县级教研和培训，建设一支相对稳定的专兼职红色教育教师队伍，不断提高专业水平。

    教育教学处以课程教学为基础，将红色教育纳入课程，进入课表，依托本土资料，深化教学改革，科学使用《红星闪耀》《巾帼红星》《红色金寨》《金寨县红色故事系列绘本》等红色教育校本教材，注重学科融合。

    校团总支、少先大队等以实践活动为载体，加强学生会、团支部、少先队等建设，组织开展群体性、体验性、互动性的实践活动，让学生在全面接受素质教育的同时，学习和传承红色文化，让红色文化在他们幼稚的心灵中生根发芽，伴随他们成长为合格的社会主义事业接班人！

    自开展红色文化教育工作以来，学校加强革命传统教育，增强学生的爱国情感，弘扬民族精神，与德育教育相结合，有效推进了学校德育工作的提高。

    三、创新形式，注重一个“活”字

    广泛动员，全员参与。利用电子显示屏、国旗下讲话、宣传展板、班队会等形式开展动员，对教育活动进行具体要求，指导学生读红色书籍、讲红色故事、唱红色歌曲、看红色电影、写红色阅读心得、办红色专栏、访红色基地等。

    积极推进，纵深发展。为促使教育活动深入发展，学校积极组织师生参赛，并在各项赛事中取得优异成绩。

    1、召开班队会，打造红色课堂。利用班会开展党的基础知识进校园、红诗红歌进校园、红色故事进校园等活动，提高团员青年、少先队员的红色文化素质。围绕“赏红色经典，塑阳光人生”开展了主题班会活动，增强了红色思想活动的主导力。

    2、参观教育基地，夯实红色教育。积极开展红色教育实践活动。充分利用多媒体了解革命传统和爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，到教育基地参加主题活动等，不断提高教育效果。

    3、办主题板报，让榜样激励成长。开展“英雄人物激励我成长”主题手抄报活动，学生们争着阅读革命书籍，用心去摘抄革命资料，制作主题队报，幼小的心灵一次又一次地得到革命的洗礼，激发出内心的情感。学生自主学习、自我教育的活动形式，成为他们学习革命先辈光荣传统、陶冶道德情操的生动课堂。

    4、讲红色故事，让党史入脑入心。金寨二中党总支通过学校微信群向师生、家长每周推送1个金寨红色故事，带领大家重温红色记忆，传承革命精神，从“红军长征、抗日战争、解放战争、金寨名人”等系列故事中取材，由班主任、少先队辅导员、少先队员讲述金寨英雄故事。通过喜闻乐见的形式，回顾金寨百年奋斗的历程和铸就的历史辉煌，教育引导孩子们从小知党史、听党话、感党恩、跟党走，让革命精神代代相传，深刻领悟红色精神，让红色基因融入血脉。

    5、唱红色歌曲，培养爱国情操。以“五四”青年节、“六一”儿童节、十一国庆节为契机，全校掀起学唱红歌热潮，先后教唱《中华人民共和国国歌》《没有共产党就没有新中国》《八月桂花遍地开》《中国少年先锋队队歌》《我和我的祖国》《歌唱祖国》等，建党100周年之际，联合教育局成功举办“童心向党 颂歌飞扬”唱红歌比赛。红色歌曲的学习和传唱，培养了同学们的爱国热情，增强了民族自豪感，在孩子们的心灵中植入了红色的种子。

    6、看红色电影，坚定理想信念。按照县教育局统一部署，一至九年级学生每学期都观看红色电影，如《大别山精神》《铁血大动脉》《长津湖》《万里归途》等，重温红色岁月，共同缅怀革命历史，传承红色基因，坚定理想信念，时刻用大别山精神激励自己。

    7、上红色党课，重温峥嵘岁月。为重温金寨红色革命史，党总支组织专人授课，同时赴大湾村、汤家汇红色小镇开展主题党日活动，带领全体党员学习了金寨史上第一个党组织的诞生、鄂豫皖革命根据地的形成、金寨县的来历、金寨杰出的代表人物等历史，展示在中国共产党领导的争取人民解放的革命斗争中，金寨的革命红旗始终不倒、高高飘扬在大别山上。学习金寨红色史，大力弘扬大别山精神，使红色基因融入血液，沁入心扉。

    四、整体推进，突出一个“实”字

    学校坚持将红色文化建设与文化校园建设、书香校园建设、均衡教育提升工程融合一体，整体推进。

    学校建设了以段爱芝、李晓冉、张燕、冯琳等骨干教师为主体的红色教育师资队伍；组建了以詹柯怡、余菲儿、余坤成、陈嘉诚等学生为骨干的红色故事“小讲师”队伍。

    学校打造了“红色名人园”又叫“红色记忆园”，五道标牌9位将军，让师生在红色记忆和历史传承中感知故乡的厚重和民族的丰碑。

    建有社会主义核心价值观彩绘文化墙，图说社会主义核心价值观。

    建有中华文化寻源彩绘墙，从百家争鸣，到改革开放，上下五千年，追本溯源，古为今用，以古为鉴，传承文化，弘扬经典。

    用好开放阅读书廊，加强红色经典书籍推送，更新上架《金寨县红色故事系列绘本》。

    建好、用好少年宫，学校充分调动教师积极性，根据特长共动员53位教师参与辅导，同时每年聘请十一位社会专业人士参与教学，将它打造成孩子课后红色教育基地。

    自红色文化教育活动开展以来，学校多人次在各级比赛中获奖，先后被央视、省、市、县电视台采访达20余次，人民日报、光明日报等多家平面媒体报道了金寨二中的红色文化活动开展情况。

    学校涌现出一批红色课堂“小讲师”、红色基地“小导游”、红色传人“小明星”。詹柯怡同学便是典型代表，她在校内校外宣讲 60 余场次，受听师生群众 5000 余人次；于2021年7月成功获评“全国新时代好少年”。

    中华民族文化基因库（一期）红色基因库金寨县革命烈士陵园试点项目成果一一《大别山精神红色教育课程》进校园活动，二中张志荣老师带领本班30名学子，激情授课《将星璀璨》，开启全国红色基因课第一堂课。

    2022年，《金寨县红色故事系列绘本》新书发行暨进校园活动在学校报告厅举办，梅青华老师公开教学讲述《八月桂花遍地开》故事。