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特稿:桃岭实验学校:红苗工程“八个一”,红色教育润童心
2023-05-09 09:52:17
作者:安徽省金寨县桃岭实验学校 叶茂
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    “求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其源泉。”为不断巩固拓展党史学习教育成果,赓续红色血脉,传承红色基因,安徽省金寨县桃岭实验学校根据金寨县大力实施“红苗工程”的工作要求, 通过开展红苗工程“八个一”红色教育主题活动,营造全校传承“红色文化”的浓厚学习氛围,让红色教育为校园文化添活力。

    一、红歌天天唱:每周一首歌

    一是利用校园广播播放红歌。尤其是在早晨师生起床时播放红色歌曲,让师生伴随着动听的红色歌曲起床、晨读和晨练,身心受到陶冶。 

    二是上课前,全校学生唱红歌。通过唱红歌,学生提神聚气,舒缓心情,以较好的状态投入课堂教学,提高上课的倾听度。同时,学生会组织值日学生检查,确保歌唱的效果。

    三是师生自行录制红歌。通过手机、其他录音设备将个人所唱红歌音频上交至学校广播室播放。这样,既保证了师生参与度,又节省了时间,同时激发了师生的热情,师生可以不受时间和空间创造出质量较高的红歌作品。

    二、影视润童心:每周一电影

    实验学校集中开展“每周一电影”活动,旨在丰富校园文化生活,贴近广大师生,通过播放红色电影丰富师生校园生活、培养师生正确的人生观、世界观、价值观,让师生在艺术熏陶中提升审美能力,引导广大师生厚植爱党、爱国、爱社会主义、爱学校的家国情怀 。

    三、五老进校园:每周一堂课

    青少年是民族的希望,国家的未来。为培养有理想、有本领、有担当的新时代好少年,充分发挥老干部、老战士、老专家、老教师、老模范“五老”人员的优势,积极配合学校开展红色教育工作,2023年4月6日上午,桃岭实验学校开展了“五老牵手青少年 畅叙红色革命故事”主题活动,桃岭乡关工委余述常同志为广大师生讲述革命故事。

    余述常爷爷声情并茂地讲述了小英雄杜德昂的英勇事迹,桃岭实验学校全体师生在台下静静聆听,共同感受着每一座丰碑所承载的历史记忆。小英雄杜德昂不怕艰苦,不怕困难,不怕牺牲,英勇战斗的爱国主义精神让全校师生感动。通过聆听余爷爷讲述的故事,听课学生更深刻地感受到今天的幸福生活是来之不易。同学们纷纷表示,一定要铭记革命历史,继承红色革命精神,传承革命优良传统,为祖国更加美好的明天努力学习,争当新时代好少年。

    本次“五老”进校园活动,对同学们开展了生动党史学习教育,营造了浓厚的红色校园文化氛围,将引领广大青少年“心向党、拥护党、热爱党、跟党走”,努力成为能够担当民族复兴大任的时代新人。

    四 、教研有主题:每月一主题

    实验学校广泛开展教学交流,做到月月有主题,切实提高红色骨干教师综合水平。4月份,学校组织了红色课程教育教学设计比赛,广大红色教育骨干教师通过教学竞赛,开展教学研讨,加强了红苗工程重要性的认识,提升了红色教育教学水平。

    五、征文见效果:每月一活动

    为传承红色基因,弘扬爱国主义情怀,提升学生的阅读写作水平,4月份,桃岭实验学校开展了“传承红色基因,争做强国少年”征文活动。

    活动中,同学们积极参与,鲲鹏之志,挥毫纸间。他们将自己平时的所见所闻,所思所感倾注于笔端,赞美了今天幸福而美好的生活,歌颂了党和祖国的伟大,表达了自己的感恩与热爱之情,同时也表达了“争做强国少年”的责任担当。

    六、阅读点初心:每天一阅读

    为进一步丰富革命传统教育形式,鼓励青少年阅读红色书籍、传承红色基因,桃岭实验学校开展了“阅读红色书籍 点燃红色初心”活动,利用学校红色书屋,组织学生开展阅读红色书籍。

    桃岭实验学校的“红色书屋”书籍种类丰富、环境温暖舒。在红色书屋里,学生纷纷挑选喜欢的红色书籍:《红色金寨》、《八月桂花遍地开》、《红色江淮》、《闪闪的红星》、《少年周恩来》、《红船》、《立夏节起义》,孩子们认真阅读,沉浸其中,接受伟大红色精神的感染和熏陶。

    阅读红色书籍,了解革命故事;激发爱国热情,点燃红色初心。铸造红色精神的艰苦岁月已经过去,但红色精神永远不会过时。阅读红色书籍,让桃岭实验学校的学生更加深刻地了解了中国共产党的发展历史,对党和中华民族有了更深的认识,进一步加强了自身的爱党、爱国意识。桃岭实验学校将持续把阅读红色书籍活动贯穿于学校教育教学中,使之常伴学生的学习与生活,与红色经典为伴,打好人生底色,播下爱国爱党的种子。

    七、宣传有行动:每周一简讯

    桃岭实验学校非常重视革命传统教育宣传工作,学校建立健全了宣传工作组织,编印了《红苗工程简讯》,同时组织红色骨干教师积极向学术刊物、中红网、中国老区网撰稿投稿。现已编印《红苗工程简讯》12期,并有多篇文章在中红网发表。

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