□小学生讲解员用双语向参观的大人们讲解历史

　　在新中国成立60周年之际，卢湾区的各爱国主义教育基地将收到一本儿童版解说词连环画。这是继去年7月1日《卢湾区“红喇叭”小讲解员专用培训教材》问世，以及推出英语儿童版解说词、沪语儿童版解说词之后的又一次升级。值得一提的是，这套解说词主要由小学生自己编写，其语言表达方式是孩子们所熟悉的，讲述的内容也是浅显易懂的。缘起：

　　讲解成人化，孩子一头雾水

　　卢湾区集聚了中共一大会址纪念馆、周公馆等多个爱国主义教育基地。早些年，复兴中路第二小学等学校已与部分爱国主义教育基地牵手，让小学生担任教育基地小讲解员。

　　真正把小讲解员队伍“做大做强”的是卢湾区第一中心小学的老校长程华。2006年，在一次开会时，他突然意识到，现在的中小学生经常参观爱国主义教育基地，听成人版解说词，孩子们能听得懂、能理解吗？程华随后在学生中进行了一番调查。结果显示，这些爱国主义教育基地的解说词因为面向成年人，使用了大量成语、术语，常常让孩子们一头雾水。

　　于是以孩子为主编，写“红喇叭”儿童版解说词的设想出炉了。“红喇叭”就是指“在红色爱国主义教育基地专用”的意思。成果：

　　儿童版解说词去年获认证

　　2006年，在程华的提议下，卢湾区第一中心小学办起了“小讲解员俱乐部”，并陆续与区内爱国主义教育基地签约，让孩子们成为教育基地的小讲解员。这些小讲解员都是通过自愿报名、参加遴选后产生的。

　　说起参与编写儿童版解说词的初衷，张峥同学有点脸红。“我曾经在一大会址当过小讲解员，可常常会记不住一些词，造成冷场。”

　　在编写解说词的过程中，许茜同学常常会请小伙伴来“挑刺”。一次，许茜解说完一遍，不少伙伴听后纳闷地说：“啊，结束了，怎么都听不出来啊？”原来，成人版解说词没有结束语，听取了小伙伴的意见后，许茜立即将结尾补充进去。

　　经过孩子们的反复琢磨和修正，儿童版解说词终于出炉了。去年，这套儿童版解说词还获得了中共一大会址纪念馆、周公馆、孙中山故居纪念馆、渔阳里团中央机关旧址纪念馆、韬奋纪念馆五家爱国主义教育基地的认证。影响：

　　小讲解员“工作”受肯定

　　对于小讲解员的儿童版解说词，不少参观者表示支持和鼓励。翻开中共一大会址纪念馆的留言簿，可以看到许多成年参观者写下的鼓励的话。今年7月22日，一名参观者留言说：“孩子们，你们真棒！你们是我们祖国的希望！”

　　同一天，还有参观者在留言簿上写道：“孩子们的讲解非常好，谢谢！让我们感触特别深的是，以这样一种形式对孩子们进行爱党、爱国、爱人民教育，会起到一般说教所达不到的效果，值得学习。”

　　中共一大会址纪念馆宣教部主任吕水珍告诉记者，对于孩子们来说，原先一大会址等爱国主义教育基地使用的解说词太多太详细，也没有采用他们喜闻乐见的语言，教育效果有限。让学生自己动手编写解说词，既可以培养团队协作精神，也能增长知识、树立自信，对他们一生都有积极的影响。未来：

　　“红喇叭”活动日有望增加

　　那么，受大家欢迎的“红喇叭”接下来将会如何发展？卢湾区第一中心小学校长吴蓉瑾说：“这是件对孩子成长有利的大好事，重在坚持，重在创新，我们会继续努力。”

　　记者还了解到，除了儿童版解说词会不断“升级”之外，有关学校还准备将“红喇叭”小讲解员和目前卢湾区教育部门正在探索的周五“创新实践活动日”结合起来。原先，由于种种因素，小讲解员的主要“工作”时间是在寒暑假，随着活动日的“扩容”，“红喇叭”小讲解员的身影有望更频繁地出现在各个爱国主义教育基地。