学习周恩来精神，推进伟大事业

　　尊敬的各位领导和同志们：大家早上好！

　　在我们敬爱的周恩来总理诞辰112周年之际，在总理的家乡，召开学习周恩来精神，推进中国特色社会主义伟大事业的大会，很有意义。

　　毛泽东在1943年9月召开的中央政治局扩大会议上曾经说过，恩来同志有三大长处：一是对敌斗争勇敢，二是对工作拼命，三是广泛的群众联系。新中国成立后，毛泽东还说过：“恩来的最大优点之一，就是同党内外都有广泛的联系，善于团结一切可以团结的人。”邓小平在周恩来追悼会的悼词中说：周恩来为“争取中国人民解放事业和共产主义事业的胜利，英勇斗争，鞠躬尽瘁，无私贡献了自己毕生的精力。”“他是我们全党全军全国人民学习的榜样。”江泽民在周恩来同志诞辰一百周年纪念大会上的讲话中指出：“周恩来同志是中国人民的忠实儿子，是中国共产党人的优秀代表。周恩来，这是一个光荣的名字，一个不朽的名字。”“他的崇高精神和人格，感召和哺育着一代一代共产党人，已经成为推进我们党和国家事业的一种巨大力量。” 胡锦涛同志在纪念周恩来诞辰110周年大会的讲话中，特别强调了在周恩来“身上集中体现了中国共产党人的高风亮节，在中国人民心中矗立起一座不朽的丰碑。我们缅怀周恩来同志，就是要永远铭记和认真学习周恩来同志的精神，使之不断发扬光大”。弘扬周恩来精神已经成为我们全党的共识。

　　周恩来之所以得到党内外广大人民群众持久而深切的怀念，一个重要原因，就是因为他是大功大德集于一身的世纪伟人。他功勋卓著，如李琦同志所说，他是当之无愧的民族英雄、党的领袖、开国元勋、世界伟人。他道德高尚，是党和人民认可度很高的人民公仆，“全党楷模”。他的大功中浸透着他的大德，体现着他为民族独立、人民解放、国家昌盛英勇奋斗的崇高理想，为最大多数人谋取最大利益的伟大胸怀，“立大志，不存大己”的高尚人格。“大功”是“大德”指导下的实践结果，是大德的载体。“大德”是成就“大功”的内在动力和根砥，是“贯穿大功”的主线和体现“大功”性质的内核。

　　周恩来的大德本身也是他的大功。周恩来的一个重要贡献，就是用他半个多世纪艰苦卓绝的奋斗把共产党的性质、宗旨、奋斗目标、精神境界、思想作风及中华民族的优秀品德比较完美、形象、鲜活地展现在人们面前，成为中国共产党坚持党性的楷模，为人民服务的典范，党的优良作风的化身。正如胡锦涛所说，在中国人民心中矗立起一座不朽的精神丰碑。

　　理论界把周恩来身上体现出的这种“大德”概括为“周恩来精神”。涵盖了他的人格魅力、精神风范、品德、作风、党性修养等等。石仲泉同志是最早对周恩来精神进行系统阐述的学者。他把周恩来精神概括为“无我精神、求实精神、创新精神、民主精神、廉洁精神、严细精神、守纪精神、牺牲精神”，对深化周恩来研究起了重要的推动作用，其核心是全心全意为人民服务的精神。

　　“周恩来精神”有其个性化特点，比如， “文革”中面对“四人帮”的倒行逆施，许多同志都与“四人帮”进行了坚决斗争。当然，方式方法不尽相同。有的是拍案而起，拂袖而去；有的是暂时沉默，等待时机转换等等，周恩来则选择了毫不畏惧，完全不顾个人毁誉得失，凭着智慧、才能、威望，进行迂回、渐进、韧性斗争的方法。这是他的经历、修养、性格和所处位置等多种因素形成“合力”作用的结果。但是，周恩来精神又不是周恩来独有的精神，它是中国共产党、中华民族崇高精神的生动、具体、比较全面的体现，其中包含着中国优秀传统文化的积淀、世界精神文明中的精华。也可以说，周恩来是践行中国共产党和中华民族这种崇高精神的杰出代表。

　　这种精神是共产党的一种软实力，它能产生强大的凝聚力、向心力、公信力、领导力。中国共产党的亲密朋友刘仲容先生就讲过：“很久以来，我一想到中国共产党，脑子里就浮现出周恩来的形象。”许多人是通过周恩来展示的这种精神认识了中国共产党，认识了社会主义，坚定不移地为社会主义奋斗的。我国卓越的妇产科专家林巧稚过去信奉上帝，她曾说：那“是追求一种高尚的做人准则。上帝是什么样的？我没见过，谁也没有见过。可是我从周总理身上看到了一种真正高尚无私的人格。”“就是他这种崇高的精神，在影响着我，使我由信上帝变成信共产党。”

　　这种精神，不是物质力量，但可以转化为物质力量，胜似物质力量。抗战时期，美国军事观察组，来华考察后，得出一个结论：看来“国民党占领着大片土地，而共产党则占领着大片的人心”。美国作家海明威与周恩来谈过一次话后讲：“如果这个人代表了中国共产党的形象，那么，中国的未来是属于他们的。” 纵观中外历史，确实是“得人心者得天下”。中国共产党正是靠这种精神，赢得人民的支持，最终取得革命的胜利，建立了新中国。

　　新中国成立后，周恩来精神影响和培育了一代又一代共产党人。

　　随着时间的推移，我们更加深刻地认识到周恩来精神是党和国家的宝贵精神财富，具有强大的生命力。当前，学习研究宣传周恩来精神，对加强党的建设，特别是加强党员干部队伍建设，搞好党风廉政建设，提高党的执政能力，保持党的先进性，推进科学发展，实现经济发展方式转变，具有特别重要的现实意义。

　　一、学习周恩来精神的现实意义

　　（一）学习周恩来精神是实现党的执政使命的需要。

　　中国共产党担负着艰巨的执政使命，面临前所未有的机遇和挑战。抓住机遇，成功应对挑战，2020年，我们将实现工业化，实现惠及十几亿人口的全面建设小康社会的目标。到2050年，将基本实现现代化，届时，中国的经济总量将大体占世界经济总量的三分之一（1820年，中国经济总量大体占世界经济总量的三分之一，以后逐步衰落。经过改革开放30年的快速发展，2008年，国内生产总值突破30万亿元人民币，也只占世界经济总量的6%左右，2009年，大约是33万亿元）。新中国建立100周年时，经过执政后的百年奋斗，基本实现现代化，将真正实现中华民族伟大复兴，前景是非常辉煌的。

　　但是，要肩负起党的历史使命，必须解决好举什么旗、走什么路，实现什么样的发展及如何发展的问题，也就是，要始终坚定不移地坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系，坚持改革开放， 推动科学发展，而且要做到不动摇、不懈怠、不折腾。既不能走回头路，也不能走邪路。

　　当前，党内思想很活跃，这体现了党内民主的发展，这很好。但是，也要看到，有些党员干部，在举什么旗，走什么路方面，也存在一些模糊认识和错误认识，比如，有少数人对我们在改革开放和现代化建设中出现的一些困难和问题，归结为搞了市场经济，认为改革开放，是偏离了社会主义方向，搞的是有中国特色资本主义，主张回到五十年代。甚至有极少数人提出坚持“文革”中的“无产阶级专政下的继续革命”理论，为“文革”平反，为“四人帮”平反，号召再来一次“文化大革命”。也有人主张全盘照搬资本主义的多党制、议会制，搞三权分立等等。还有人提出只有民主社会主义可以救中国，主张走民主社会主义道路等等。

　　有些党员干部贪污受贿、腐化堕落，醉生梦死。最根本的原因是丧失共产党人的理想信念，或者他们从来就没有真正确立过共产党人的理想信念。有的党员干部、甚至是相当级别的干部，把老婆孩子移民国外，财产转移到国外，自己也随时准备移居国外，他们有一种末日心态，根本原因也是丧失共产党人的理想信念，对共产党缺乏信心，对中国特色社会主义事业丧失信心，对中国特色社会主义理论体系缺乏信心。

　　这些错误认识，干扰党的正确路线的贯彻执行。学习周恩来精神，首先学习他通过正确途径，确立科学的信仰，并为之奋斗终身的精神。提高党员干部信仰的力量、理性的力量，对于推进中国特色社会主义事业顺利发展，更好地肩负起我们的历史使命，有重要作用。

　　我国的工业化、现代化正处在一个发展的临界点上，改革处在关键时刻，发展处在“迈坎”时期。中国的现代化建设，进入一个重要成长期。改革开放31年，取得伟大成绩。我国经济总量座三望二，2009年日本GDP约为5.07万亿美元。按照中国国家统计局1月21日公布的初步核算数据，2009年中国GDP为33.5万亿元人民币，约为4.9万亿美元）。在经济总量上赶上和超过日本，时间不会很长。　但是，在看到我国经济总量大幅提升的同时，也要清醒地认识到：（1）我国人均GDP只有3600多美元，大体上相当于世界平均水平人均8000美元的44%，不到世界人均水平的一半。排在世界第100位之后。到2020年实现工业化，任务还是很艰巨的。（2）我国经济总量有很大提高，但与发达国家相比，经济质量和效益还有很大差距。1840年中国经济总量约占世界经济总量的30%多，而英国经济总量仅占世界的6%左右，但我们的产品主要是茶、丝绸，英国能生产军舰大炮，鸦片战争，中国清政府惨败。我们不能满足于产品数量的增长，而要大力提升“中国制造”的品牌和质量。我国经济发展必须转向更加注重质量和效率。（3）过去那种粗放型、高投入、高消耗、高污染的经济增长方式不能再持续下去了，必须转变经济发展方式。贯彻落实科学发展观，在新的历史起点上，实现更好更快的发展。从各国发展的历史看，比如从美日较量，可以看出，发展方式决定输赢。上世纪八、九十年代，美国经济相对发展缓慢，日本在彩电、照相机、纺织业、汽车和造船业带动下，发展非常快，要开足马力追赶美国。但美国并没有麻痹。他们拒绝了以利润和关税等短期竞争为目的的策略，而注重转变经济发展方式，选择了刚刚现示出生命力、有很大潜在市场的计算机、通讯等新兴产业，后又大量投资，打造世界互联网高速公路。而日本对这些新兴产业反映迟钝，仍然在传统产业上发展，特别是沉醉于房地产业。这时的美日竞争，实际上已出现了转变不同发展方式的竞争。日本在传统产业上发展，逐步出现市场小、利润低、驱动力弱， 最后跌入十多年经济萎靡不振。而美国积极转变经济发展方式，注重发展战略性新型产业，占领经济发展的制高点，经济得到快速发展。一些学者指出，从美日的较量，可以看出发展方式决定输赢 。中国经过改革开放31年的快速发展，现在确实到了站在新的历史起点，转变经济发展方式，实现科学发展、和谐发展，更好更快发展的阶段。

　　一是世情国情的变化，实践证明过去那种粗放型、高投入、高能耗、高污染的发展方式不能继续下去了（八亿件衬衫换一架空客飞机。一个芭比娃娃在美国市场大约卖10美元，我国企业加工、制造、出口，最后只挣35美分）。二是世情的变化，特别是世界金融危机的爆发，也使我国过去那种过度依赖外需的经济增长方式受到严重冲击，也迫使我们必须转变经济发展方式。过去一个时期，我国经济增长呈现过度依赖外需的局面，从外因来讲，也与美国过量发行货币，依靠大规模负债所支撑的外部需求扩张直接相关。也就是说我国的高增长，某种程度上也是“搭上”了美国靠大规模负债扩大外需的“班车”。这种过度依赖外需的模式，其安全性、可持续性都难以保障。金融危机爆发，外需急剧萎缩，使我国经济运行，特别是部分地区过度依赖外需的增长模式，受到严峻挑战。２００９年中国经济实现８．７％的增速，全球一家独秀，然而仔细分析投资、消费、出口这“三驾马车”对经济增长发挥的不同作用，存在的问题值得重视。在８．７％的经济增速中，投资拉动了８个百分点，贡献率达到９２．３％；消费拉动了４．６个百分点，贡献率为５２．５％；净出口拖累了３．９个百分点，贡献率是负４４．８％。从中看出，去年经济增长主要靠投资拉动，靠政府扩大投资的政策拉动，消费不旺，经济真正复苏的基础还不牢固。因此，我们必须转变经济发展方式，调整产业结构，强化技术创新，扩大内需。２０１０年是继续应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展、加快转变经济发展方式的关键一年，是全面实现“十一五”规划目标、为“十二五”时期发展打好基础的重要一年。温总理讲，进入21世纪，去年是我国经济最困难的一年，今年是经济发展面临情况最复杂的一年。要看到后金融危机时代，竞争更激烈。2009年，四季度，美国生产率提高9%点多，工资降低6%以上，在努力增强自己的在国际上的竞争力。国外贸易保护主义抬头。经济摩擦不少。贯彻科学发展观，加快经济发展方式的转变，不仅关系我国经济继续保持平稳、较快发展，更关系到中国今后的长远发展和竞争力。2月3日至7日在中央党校举办的省部级主要领导干部深入贯彻落实科学发展观，加快经济发展方式转变专题研讨班上，胡锦涛在讲话中，一连用了几十个“加快”。

　　但是，由于一些党员干部的党性不强，修养不够，对科学发展观的理解不深，领导科学发展的能力不强；一些党员干部的作风不好，存在严重的官僚主义、形式主义、弄虚作假、脱离群众等不正之风，不作为、乱作为，甚至胡作非为，这已经成为影响推进科学发展的障碍。学习周恩来精神，对于干部转变作风，提高领导水平，执政能力，推动科学发展，加快经济发展方式的转变，有重要现实意义。

　　社会深刻转型，利益群体多元化，我们进入社会矛盾的凸现期。特别是又面对后金融危机时期，保发展、保稳定、保民生的任务都十分艰巨。近年来，特别是2009年以来，社会群体性事件、突发性事件，包括“百万点击率”的网络舆情事件（罗彩霞事件、杭州飚车案、邓玉娇事件、贵州习水官员嫖宿幼女事件等），呈明显上升趋势。从一定程度上折射出社会紧张度在上升，也暴露出一些地方基层干部对社会矛盾处置乏力，党群关系、干群关系、警民关系不和谐甚至紧张。学习周恩来精神，不仅对干部转变作风，勤政廉政，密切党群干群关系和警民关系有重要意义，而且对提高基层干部化解矛盾、处理复杂问题、保稳定的能力也有重要意义。周恩来是解决各种复杂问题的高手，是化解复杂矛盾，团结一切可以团结的力量，化阻力为助力的典范。

　（二）学习周恩来精神是始终保持党的先进性，维护党的执政安全的需要。

　　中国共产党执政60年。党的执政地位不是与生俱来，也不能一劳永逸。对于我们这样长期执政的大党老党来说，始终面临着正确对待权力，跳出历代统治者在掌权后，因腐化堕落而导致人亡政息周期率的考验。近20年来，一些长期执政的大党老党纷纷垮台。历史一再证明，任何政党，不管你曾经为国家为人民做出多么大的贡献，不管你曾经得到人民多么真心的拥护，一旦腐败变质，就一定会被人民抛弃。我们研究执政规律，这是个最基本的规律，是一条铁律。社会转型期，往往是腐败的高发期，我国正处在这样的转型期。特别是在困难面前，在遇到危机时（包括当前的世界金融危机），坚强的党性、优良的党风往往是团结凝聚党心民心，化危为机，共克时艰的强大精神力量。而腐败、公权私用，权贵经济往往是引发社会动乱的导火索。十七届四中全会提出党面临“四大考验”：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，而且这些考验是长期的、复杂的、严峻的。向全党提出“两个都不是”“四个不等于”的警示：党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的。过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进；过去拥有不等于现在拥有，现在拥有不等于永远拥有。要求全党居安思危，增强忧患意识，常怀忧党之心，恪尽兴党之责。

　　周恩来精神是党的性质、宗旨、作风的集中体现，学习周恩来精神，对于落实十七大、十七届四中全会精神，保持党的先进性，维护党的执政安全有重要意义。

　　（三）学习研究弘扬周恩来精神是培养适应时代要求的领导干部的需要。

　　党和国家处于明显的代际继替时期，“文革”前大学毕业的同志，基本上退出了领导岗位。大批改革开放后成长起来的干部将走上各级领导岗位。由于我国处在社会深刻转型时期，各项制度处在逐步建立和完善的过程中，在市场经济和全面开放条件下，新一代年轻干部手握重权，身挑重担，面临着各种诱惑和国内外复杂环境的考验。

　　如果不加强党性修养，缺少足够的“定力”，就容易成为腐败的“俘虏”。最近，中央特别强调选拔培养年轻干部要坚持“德才兼备，以德为先”的原则，强调在认真抓好干部知识和能力培训的同时，要把“德”的培养锻炼放到更突出的位置，强调要进一步强化党性锻炼。胡锦涛同志多次向全党同志特别是领导干部提出了“讲党性、重品行、作表率”的要求。周恩来是大功大德集于一身的人民公仆、党性修养的楷模、杰出的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家。他在党的核心领导岗位上工作了整整半个世纪，他的成长史、奋斗史，是波澜壮阔的党史、国史的缩影，生动形象地展示了伟大、忠诚、杰出的马克思主义者的成长历程，揭示了他之所以成为杰出领袖、世界伟人、最得民心的共产党员的真谛。周恩来的生平事迹是培养适应新世纪要求领导干部的鲜活教科书，周恩来精神是引导新一代德才兼备领导干部成长成才成事的极为宝贵的精神财富。学习周恩来精神对于我们党顺利实现代际继替，使中国特色社会主义事业实现可持续发展，实现国家长治久安、兴旺发达有重要意义。

　　不仅领导干部要学习周恩来精神，普通党员、干部也要学，因为周恩来精神中体现的党魂、国魂、民族魂，是每个党员干部都应当继承发扬的。

　　我们也应该在青少年中以通俗易懂、生动活泼的形式宣传周恩来精神，使周恩来精神在青少年幼小的心灵中发芽、生根。

　　二、把握周恩来精神的核心和主要内容

　　近年来，对周恩来精神的研究不断深入，学术界有各种不同的概括，这些概括，从不同方面、不同视角阐释了周恩来精神。周恩来精神有着非常丰富的内涵，包括周恩来的理想信念、思想品德、人格风范、精神境界等内容，也包括他的工作作风、态度、工作精神等内容，还包括他注重党性修养、自我完善等内容。“周恩来精神”的内涵虽然很丰富，但各方面的内容不是并列的，其核心是全心全意为人民服务。这也是大家的共识 。胡锦涛号召全党学习周恩来的精神，他着重强调了六个方面的内容：

　　第一，周恩来同志始终信仰坚定、理想崇高，集中表现为他对党和人民无限忠诚的精神。

　　第二，周恩来同志始终热爱人民、勤政为民，集中表现为他甘当人民公仆的精神。

　　第三，周恩来同志始终顾全大局、光明磊落，集中表现为他高度珍视和自觉维护党的团结统一的精神。

　　第四，周恩来同志始终实事求是、严谨细致，集中表现为他求真务实的精神。

　　第五，周恩来同志始终虚怀若谷、戒骄戒躁，集中表现为他谦虚谨慎的精神。

　　第六，周恩来同志始终严以律己、廉洁奉公，集中表现为他无私奉献的精神。

　　根据锦涛所讲的上述内容，以及当前党员干部队伍建设中，需要解决的现实问题，我想，我们纪念周恩来，学习周恩来精神，需要学习的内容很多，当前特别需要学习以下几个方面。

　　（一）确立信念，矢志不渝。

　　确立为最大多数人谋取最大利益的共产主义理想信念，是周恩来毕生奋斗的力量源泉，是他的优良作风、高尚人格的内在根砥，即我们所说的“诚于中而形于外”，也是铸就他的“大功”的根基。周恩来说：“人是应该有理想的，没有理想的生活会变成盲目。”他在党的核心领导岗位上长达半个世纪，不仅经历过极为艰险的革命斗争，也经历过极为复杂的党内斗争。无论遇到什么样的艰难困苦（如：长征），无论面对多么复杂危险的局面（如：西安事变），无论个人受到多么大的委屈（如：文革），他对党、对社会主义中国的光明前途、对振兴中华民族的伟大事业，始终充满必胜的信心，对建设社会主义，为最大多数人谋取最大利益的信念从没有动摇过。他为什么能够做到确立信念，矢志不渝，终其一生？毛泽东把为共产主义奋斗终生，叫做共产党人的政治道德。在学习周恩来确立和坚持共产党人的理想信念方面，我觉得有三条特别重要的启示：

　　第一，立志救国，心系人民，把个人志向与祖国和人民的命运紧密联系在一起，是树立和坚持共产党人理想信念的基础。

　　我们对社会主义、共产主义的探索和认识，在不断深化。也在不断剔除对社会主义、共产主义一些错误的认识和误解。比如：把计划经济、单一的公有制等同于社会主义、把前苏联模式等同于社会主义等等。十一届三中全会后，我们进一步认识了社会主义的本质，并开创了中国特色社会主义道路，形成中国特色社会主义理论体系。上述成果是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承与发展。对共产主义的认识，也纠正了一些不大科学的认识。但是，有一点，是不变的，即我们从事的建设社会主义、最终实现共产主义的事业，是为最大多数人谋取最大利益的事业。一个人只有把自己的命运同祖国的前途和最大多数人的命运紧紧联系在一起，把个人价值的实现融入社会的进步，才有可能接受马克思主义的世界观。从周恩来确立共产主义信念的过程可以清楚地看到，热爱祖国，热爱人民，为最大多数人谋利益的崇高志向，是他探求马克思主义真理的源动力，也是他接受马克思主义的基础。一个自私自利的人，一个以升官发财、争名夺利为生活乐趣的人，一个不关心人民疾苦，不热爱祖国的人，不可能有强烈、持久的追求真理的热情，更不可能把建设社会主义、实现共产主义作为终生的奋斗目标。作为执政党的党员干部，要坚持共产党人的理想信念，在今天，就一定要坚持中国特色社会主义道路，坚持科学发展观，坚持以人为本、为最大多数人谋取做大利益、走共同富裕之路，坚持公平与效率的统一。坚决反对腐败、反对形成特权阶层，反对权贵经济。

　　第二、理论清醒，行动才能坚定。理想信念建立在科学的理性认识基础上，才能经得住大风大浪的考验。

　　这是周恩来确立共产主义信念过程中的又一显著特点。他同许多老一辈无产阶级革命家一样，经过了“博学”、“审问”、“慎思”、“明辨”而达“笃行”的过程。一个具有救国救民良好愿望的青年，有接受马克思主义的思想基础，但并不一定能成为坚定的马克思主义者。马克思主义是科学，是无产阶级和广大劳动人民认识世界、改造世界的强大思想武器。它不会在人们头脑中自发地产生，必须通过自觉地刻苦学习和深刻领悟才能掌握。马克思主义不是离开世界文明大道而产生的固步自封、僵化不变的学说。恰恰相反，它回答了人类先进思想已经提出的种种问题。马克思主义的产生正是哲学、政治经济学和科学社会主义的伟大代表学说的直接继续，只有具有广博的知识的人，才能真正牢固地掌握它，深刻地理解它。

　　理想信念只有建立在马克思主义理论基础上，建立在对人类社会发展规律深刻认识的基础上，才能坚定不移。周恩来为寻求救国救民的真理，东渡日本，西赴欧洲，博览群书，攻读马列，对各种“主义”、各种思潮、各种社会主义流派“推求比较”，并实地进行社会考察。在此基础上，认识到只有社会主义可以救中国，这样确立的理想信念就不只是“三思而行”，而是“百思而定”的了，所以才经得住各种风浪的考验。今天，有些人思想混乱，其说理想信念动摇，倒不如说，他们的理想信念从来没有真正确立过。甚至不懂得什么是马克思主义。

　　学习周恩来精神风范，对党员干部和青年，在纷繁复杂的国内外环境下，如何树立和坚持中国特色社会主义信念有重要启迪。